Intendiamo utilizzare le Arti di Circo come strumento di sviluppo fisico e morale dell'individuo, per mezzo di attività corporee, d'espressione e creative.

La pratica del circo avviene tramite le tecniche di circo (trapezio, giocoleria, ecc.), il teatro, la musica, la danza, le arti plastiche (decori, accessori), il trucco di scena, i costumi.

Questa pratica, quasi del tutto priva dell'aspetto competitivo,
stimola il rispetto degli individui e delle cose, il riconoscimento delle capacità e delle differenze altrui,
la convivialità, la voglia d'apprendere,
la capacità di osservazione (degli altri, di sé e su di sé).

In un momento in cui le realtà virtuali sembrano essere l'unica possibilità di interazione e comunicazione tra gli uomini, la scuola di circo ripropone in maniera incisiva un contesto in cui le relazioni si costruiscono sul contatto tattile, percepibile, tangibile, in una veste ludico-motoria squisitamente reale, per di più avulsa da quel tecnicismo sportivo standardizzato che spesso limita, a nostro avviso, la potenzialità e la creatività umana. Il gioco è quindi fine a se stesso, non mezzo per il solo confronto agonistico e per il raggiungimento del risultato ad ogni costo.